Итоговые диктанты
Грабёж среди белого дня
Во дворе стоит глубокая миска с мутной водой. В неё хозяйка бросает корки хлеба для кур.Щенок Фунтик подошёл к миске и вытащил из воды съедобную корку. Молодой жирный петух сердито посмотрел на Фунтика. Петух не мог поверить в этот грабёж. Его глаза наливаются кровью. Петух разъярился. Он растопырил лапы, бросился на Фунтика и клюнул его в голову. Раздался крепкий стук, и щенок с ужасным воплем бросился под дом.Петух захлопал крыльями, клюнул корку и отбросил её. Ему не нравился запах корки.
(82 слова)
Грамматическое задание
1. Выполнить морфемный разбор слов: выпускает (1 вариант), просидела (2 вариант);
2. Выделите грамматическую основу
1 вариант - в 1 предложении 2 абзаца,
2 вариант - в 6 предложении 2 абзаца, над всеми словами укажите части речи; 3. Выпишите из текста сложное предложение, начертите его схему.
Весна
Небо над головой весеннее. В полях бегут шумные и говорливые ручейки.Над влажной землёй кружатся, взлетают высоко в небо жаворонки. «Река! Проснись!» - журчат весёлые ручейки. Тонкие веточки кустов у берега низко наклоняются к реке и шепчут: «Поиграй с нами, река».Идёт весна по полям, гонит тучи с весеннего неба, тёплым ветром дышит на реку, солнечными лучами согревает землю. Тихий шорох и лёгкий звенящий шум проносятся над рекой. Это ломается лёд. Солнце забирается в трещины, в них вспыхивают голубые, зелёные, жёлтые огоньки. И вот уже нет на реке прочного панциря изо льда. Льдины плывут, расходятся, сближаются и со звоном разбиваются.(По В.Бианки)
(99 слов)
Грамматическое задание
1. Выполните морфологический разбор: кружатся (1 вариант), согревает (2 вариант);
2. Морфемный разбор слов: забирается, проснись, гонит (1 вариант); расходятся, поиграй, бегут (2 вариант);
3. Сделайте полный синтаксический разбор предложения:
В полях бегут шумные и говорливые ручейки. (1 вариант)
Над влажной землёй кружатся, взлетают высоко в небо жаворонки. (2 вариант).
Контрольный диктант на тему "Имя существительное"
Жара заставила нас зайти в рощу. Я бросился под высокий куст орешника. Над ним молодой клён красиво раскинул свои лёгкие ветки. В лесу стояла тишь, и было слышно только, как над цветком ромашки жужжит пчела. Доносился приглушённый голос кукушки и редкий стук дятла. Хотелось подольше задержаться в этом чудесном месте.
Иван сел на толстый ствол упавшей берёзы, сквозь листву по его щеке скользнул луч солнца. Я лег на спину и начал любоваться мирной игрой листьев на далёком светлом небе.
Вдруг поднялся ветер. Он шумел в кроне высоких берёз и раскачивал их длинные ветви. Птицы затихли, а насекомые попрятались в траву. Пора возвращаться домой.
(103 слова)
Контрольный диктант на тему "Вспоминаем, повторяем, изучаем"
Много забот летом у белок. Нужно выкормить маленьких бельчат, собрать и спрятать в дуплах запасы орехов, насушить грибов. В голодные годы в лесу бывает мало орехов и шишек. Тогда белки пускаются в далекие и опасные путешествия. Смело переплывают они широкие реки, перебегают поля, забегают в селения и города.Никому в лесу не делают вреда миролюбивые веселые белки. С вершины на вершину друг за дружкой гоняются они по деревьям. Весело, радостно играют у старой сосны проказницы белки. (По И. Соколову - Микитову)
(76 слов)
Грамматическое задание
1. Озаглавьте текст.
2. Выпишите из текста по одному словосочетанию «сущ. + прил.» и «гл. + сущ.»
3. В слове «забегают» графически объясните орфограмму в корне, подберите проверочное слово.
4. Подчеркните грамматическую основу в 5 - ом предложении («Смело переплывают…»).
5. Произведите морфемный разбор слова «маленьких» и фонетический разбор «селения».
