Проверочная работа по теме "СЛОВООБРАЗОВАНИЕ" 6 класс

Фамилия, Имя6класса

1. Что изучает морфемика? Назовите морфемы (напишите названия морфем).

2. Соотнесите понятия и определения.А) КореньБ) СуффиксВ) ПриставкаГ) ОсноваД) Окончание

1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
2. Главная часть слова, в которой заключён смысл всех однокоренных слов.
3. Все слова без окончания.
4. Часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
5. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

3. Определите способ образования слов.

1. славный → бесславный
2. двор → дворец
3. барабан → барабанщик
4. соберу → разберу
5. дно → бездонный
6. выходить → выход

4. Образуйте новые слова по аналогии. Каким способом они образованы?

1. вредный → безвредный
2. облачный →
3. лес → лесок
4. дом →
5. стол →
6. пеший, ходить → пешеход
7. листья, падать →
8. вода, проводить →

5. Подчеркните слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберёзовик.

6. Буква О пишется в слове:1) прик…саться;

2) заг..реть;

3) пол…гаться.

7. Буква И пишется в слове:без…скусственный;

сверх..нициативный;

под…тожить

8. Сделайте морфемный разбор слов: баскетболистка, зеленоватый, переносчик, тарелочка, верблюжонок, чёрненький, самолётик, земля, мальчик.